【編者按】喜歡寫文章的人，文字間都透著自己的寫作風格。今天的主人公是一個熱愛生活，熱愛文字的人，她的文字總是透著濃濃的情感，經常帶著毫不掩飾的真情，像孩子一般直率而純真。

　　周海麗，在家庭的熏陶下愛上了文學，文學是她的愛好，也是她終其一生也不會停止探索的“必修課”。

　　“我出生在下花園區辛莊子鄉響水鋪村 ，從小受到父母良好的教育和熏陶。父母將勤于勞動、讀書明理作為一種家庭教育的理念。在這種氛圍下，我也想做一個像陶淵明一樣淡泊明志的文學家。”周海麗其實是最近幾年才開始給晚報副刊投稿的，她喜歡把身邊的人和事通過自己特別的視角，用充滿希望與熱情的文字分享出來。“我熱愛自然，也熱愛生活。母親口才好，很會講故事。每每夜幕降臨，我就偎依在母親的懷抱中，安靜地傾聽她繪聲繪色地講故事。聽母親反復講后，自己也都會講了。聽著聽著，心中萌生了對文學的無限熱愛。父親喜歡讀書，多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。”在這樣良好的家庭熏陶下，周海麗的學習成績名列前茅，作文常常被語文老師作為范文來講評。這對她來講是一種莫大的鼓勵，對寫作更加熱愛。

　　“我考進師范學校以后，被選入了學校校刊編輯部，負責校刊的刻錄和編輯。為了把期刊辦得更好，我經常到閱覽室和圖書館查閱資料。為了彌補農村教育的先天不足，我像一個背著空口袋去裝糧食的農民一樣，貪婪地沉浸在書的世界里，廢寢忘食地閱讀著各種書籍。不論是等車還是排隊，書都與我如影隨形，只要有閑暇，我就讀書。”周海麗還喜歡一邊讀書，一邊做筆記。

　　“很多歷史文化名人的故事給了我很大啟發，而我的母親更是給了我直接影響。她勤勞而淳樸，想把她自己的平生經歷寫成一部小說。在我幼小的記憶里，母親為此一直不懈努力著。她為我樹立了一個良好的榜樣，對我今后走文學道路產生了深遠影響，促使我產生了也把自己的所見所聞所思所感寫成文章保存下來的想法。”有了這個想法，周海麗開始把自己的“碎片化時間”高效利用，利用工作之余的時間寫些文字，體裁涉及散文、小說、報告文學等，盤算一下，她創作和發表的作品累積下來有十萬多字。

　　“我寫東西，不論是散文，還是報告文學、小說，都會帶著真實的情感。章彥俊，一個援助非洲的普通科技工作者，帶著‘張雜谷’在異域他鄉進行艱苦的科技普及工作。為了能培養出適合當地種植的谷種，他拋家舍業，三渡重洋，在非洲尼日利亞、埃塞俄比亞、布基納法索等多個國家留下了他親手為他們栽培的谷種。我根據他的故事創作了報告文學《非洲撒谷第一人》，榮獲今年省總工會舉辦的省職工文化‘五個一’精品創作大賽活動的優秀獎。這讓我感覺到，用心用情的寫作是會得到大家的認可的。”

　　周海麗說，閱讀文學作品和搞文學創作，就像一根軸承上的兩個車輪，使她的內心感到了平衡和豐盈，孤獨寂寞的時光是閱讀和寫作的最好時機。“我不是一個命運垂青的人，但我卻是一個幸福感很高的人，因為我能將所有的磨礪和經歷都變成我文學創作最寶貴的資源和財富。我把寫作當作了一種愛好，當這種愛好悄然地開花和結果時，它給我帶來了更多的欣喜。每一次將經過反復修改的文章投出去以后，可能是泥牛入海杳無音信，也可能是在不經意間，給你帶來一個驚喜。在閃爍著光芒的文字里，我會感到整個世界都充滿了光和暖。”

　　“因為文學，我結識了許多編輯老師，我們雖然未曾謀面，但卻心靈相通。無數個日夜，他們曾嘔心瀝血為我改過無數次的文章；因為文學，我認識了許多文學愛好者。我們彼此吸引，彼此鼓勵，在文字的世界里盡情地做自己。”因為長期寫作，周海麗的談吐都充滿了文學氣息，回想起自己的文學之路，她仿佛能出口成章。

　　對文字懷抱熱情，對生活充滿熱愛，正因她的文字帶著溫度，才讓那么多人欣賞和喜愛。“文學是我一生修不完的必修課。”采訪的最后，周海麗感慨地說。

　　（記者 張蕾）

　　【記者手記】

　　花若盛開

　　張蕾

　　周海麗的作品曾先后在《中國教師報》《農民日報》《河北日報》《河北工人報》《河北農民報》《河北經濟日報》《山東散文》《中國鄉村》《當代文學家》《長城文藝》《張家口日報》《張家口晚報》等報刊發表，因為她把自己的業余時間都投入到讀書寫作中了。

　　我在經常投稿的作者中尋找采訪對象，邀請他們分享自己創作文字的故事，有一位作者說：“我喜歡寫作，但沒有寫出什么成績，慚愧慚愧。”我告訴她，我們不是尋找寫出成績的作者來傳授經驗，只是想在茫茫人海中，尋找那個喜歡寫作，一直在寫作，并因寫作而快樂的人，喜歡本身就是榮譽。至于寫的作品發沒發表，獲沒獲獎，并不重要，有自然更好，無也能坦然一笑，因為寫作的過程已經讓我們內心豐盈而充實。周海麗說，寫作之初就是因為喜歡，寫著寫著逐漸被人認可，似乎已是一件順其自然，水到渠成的事了。

　　花若盛開，蝴蝶自來。