“她是我們的朋友，當我們遇到困難時，第一個想到能求助的人就是劉老師。”一個高個子視障男生說。

　　“劉老師把我們當做自己的孩子，我們有什么心里話都會找她說，因為她會給我們說好多暖心窩的話。”一個聽障學生努力用含糊不清的語言表達著。

　　“她是我們的老師，不是媽媽，卻勝似媽媽。”一個眉清目秀的女生，比劃著手語，旁邊的老師解釋說。

　　孩子們口中的劉老師，就是市特校教師劉慶華。1997年，劉慶華從南京特殊教育師范學校畢業后被分配到市特校工作，從此，她便在特教學校扎下了根，與特殊學生結下了不解之緣，學校成了她的家，孩子們成了她牽腸掛肚的人兒。

　　二十多年來，劉慶華先后擔任過班主任、德育處干事、德育處主任、工會主席，現在主抓學生的思想政治、體育、藝術、校園文化等工作。一直以來，她深信每一朵花蕾，不論怎樣參差不齊，只要用心澆灌，都會開出嬌艷的花朵。

　　2017年的一天，視障班的一個孩子突然倒地不省人事，正要準備下班的劉慶華聽到這個消息后，二話沒說，跟著老師們跑進了教室。看著躺在地上面色發紫、口吐白沫、全身抽搐的學生，劉慶華知道這是典型的癲癇病發作。為了防止學生嘔吐意外窒息或咬舌頭的情況發生，劉慶華坐在地上抱起學生，將孩子的頭部轉向一側，直接將自己的兩根手指放進了學生的嘴里。然后讓身邊的老師掐人中，之后將學生的衣領松開，讓學生保持呼吸道暢通。幾分鐘過后，患病學生慢慢緩了過來，她才將被咬成醬紫色的手指從孩子的嘴里拿出來，忍著極具疼痛的手指，她又幫著學生擦拭衣服上的嘔吐物，攙扶著身體綿軟的學生回到宿舍，給她服下藥，安撫學生躺下后她才放心離開。后來，這個孩子一直是劉慶華特別關注的對象，在她的關愛下，現在，這個孩子成為了一名優秀的理療師。

　　這個故事只是劉慶華特教生涯中的一個縮影。由于學生群體特殊，她經常給生病的孩子刮痧、買藥、喂藥，也常帶著體育鍛煉時受傷的學生去醫務室消毒包扎……

　　工作以來，她先后獲得全國資助管理先進典型案例、殘疾人體育先進個人、河北省思想政治教育工作先進個人、學校安全工作先進個人、張家口市模范教師等榮譽稱號。成績只是一份榮譽，但獎項的背后是劉慶華用真情凝成的一種精神財富，用愛匯聚的一種無形力量！

　　2015年7月31日晚，在北京聯合張家口成功獲得2022年冬季奧運會舉辦權之后，劉慶華察覺到這是一次殘障孩子們鍛煉難得的契機，她要攥住這千載難逢的良機，讓學校的孩子們將不可能變成可能。

　　在她的帶領下，2015年特校盲人滑雪隊正式成立，這也是河北省內第一支盲人滑雪隊。為了讓冰雪運動持續下去，劉慶華又別出心裁地在非雪季的夏季，用旱地輪滑來代替雪上訓練。視障孩子們在滑雪運動中感到恐慌和艱難時，她會給孩子們一遍遍講述在冬殘奧會上世界各國殘障運動員克服身體障礙，挑戰自我勇敢拼搏的故事。為了便于溝通和引導，劉慶華通過向教練請教，掌握了滑雪的基本要領，每次教練培訓學生，她都在一旁親自指揮和耐心講解，她成了孩子們的眼睛。經過一年多的訓練，當劉慶華看到這群孩子大膽地站上雪道上向前滑行的時候，當她聽到楊小龍激動地說：“沒想到我視力這樣，也能滑雪，我感覺到了風的速度，這讓我太興奮了！”的時候，她知道自己的選擇與付出都是值得的。

　　如果說，體育運動讓孩子們實現了人生別樣的精彩，那么，劉慶華就是改變他們命運的引路人。

　　郭嘉雯，一個雖天生聽力障礙卻依然笑對生活的陽光女孩，一個從運動員成為冬殘奧火炬手的勇敢女孩。在她成長的道路上，離不開劉慶華對她的關心與呵護。天熱訓練時，劉慶華給她買涼爽的西瓜；天冷比賽時，劉慶華會將自己的衣服脫下來給她穿。當手捧著沉甸甸獎牌的時候，郭嘉雯激動地說：“成績的取得，離不開劉老師暖心的鼓勵和細致入微的關愛。”

　　寒來暑往，冬去春來，劉慶華用無私的愛關注每一個學生的健康成長；用博大的愛呵護每一個孩子脆弱的心靈。面對學生，她的笑容是甜蜜的，放眼校區，她的情懷是真摯的。

　　劉慶華說：“一晃27年過去了，好多事我都不記得了，可是孩子們卻依然記得。這些孩子們都很可愛，很優秀，各有各的特長和優點，只要引導得當，他們能比正常人發揮得更加出色。這些年我最大的成就，就是看著孩子們從懵懂無知到學業有成步入大學殿堂、自立自強。”

　　（記者 田小艷 通訊員 楊海榮）