新華社客戶端河北頻道3月25日電（記者落飛麟）春日的雄安新區，一場關乎教育的對話在這里展開——第一次雄安·教育懇談會召開。日前，來自疏解央企、高校等單位的9名代表，與雄安新區教育局相關負責人圍坐一堂，共同為這座“未來之城”的教育發展建言獻策。這場持續數小時的懇談，沒有繁冗的匯報，只有坦誠的交流；沒有隔空的喊話，只有務實的回應。

　　——一場“懇談”背后的期待

　　“教育是最大的民生，也是新區承接北京非首都功能疏解的關鍵支撐。”會議開場白直指核心。雄安新區成立將近8周年，教育始終是社會關切的熱點。隨著北京援建學校陸續落地，大量疏解人員遷入，如何讓教育資源“接得住、留得下、用得好”，成為這場對話的焦點。

??↑第一次雄安·教育懇談會現場。（記者 落飛麟 攝）

　　一位來自疏解央企的代表率先發言：“許多員工擔心孩子適應不了新環境，教師隊伍的專業性是否能保障？”她的問題道出了疏解家庭最深的焦慮。教育局相關負責人立即回應：“我們不僅是引入北京名校的資源，更要讓這些資源‘生根’。”他舉例，新區已通過“領航名校長工作室”模式，由包括北京四中校長馬景林等多名知名名校長親自指導本地教師，形成“跟崗研修”等機制，“未來三年，所有新入職教師都將完成崗前賦能計劃”。

　　話音未落，另一位高校代表接過話筒：“雄安教育需要更多‘聲量’，北京的家長對這里的了解還遠遠不夠。”教育局相關負責人點頭稱是：“今年我們將支持‘高校雄安行’‘大學生雄安行’系列活動走進雄安的校園，讓疏解單位的家長和孩子們走進學校，用真實場景打動人心。”他透露，新區已搭建“雄安教育發布”全媒體平臺，定期推送政策解讀、校園動態，“我們要讓每個家庭看到，雄安的教育不僅有高度，更有溫度”。

　　——從“滿意度調查”到“AI+教育”：細節里的民生溫度

　　懇談會的中段，話題轉向更具體的民生關切。教育局相關負責人坦言，2024年新區已對55所學校開展家長滿意度調查，“今年我們將委托第三方機構獨立調查，增加‘課后服務’‘心理健康’等新指標，每季度公開結果，推動學校進行改進”。

　　討論漸入高潮，一位科技企業代表提出“AI+教育”的設想：“能否利用人工智能技術，實現京雄兩地的課程資源共享？”教育局相關負責人眼睛一亮：“新區已啟動‘智慧教育云平臺’建設，未來北京的名師課堂可以實時傳輸到雄安教室，學生還能通過虛擬現實技術‘走進’故宮、長城上課。”他特別提到，雄安將試點“AI學情分析系統”，為每個學生生成個性化學習方案，“技術不是冰冷的工具，而是推動教育公平的橋梁”。

　　——“說家常話，辦困難事”的承諾

　　會議臨近尾聲，雄安新區黨工委委員、管委會副主任、教育局局長門揚的總結發言讓所有人感觸頗深。“懇談會不是走形式，而是要解決真問題。”他舉了個例子——去年底有家長反映轉學流程不太明確的問題，教育局連夜開會，不久推出“轉學地圖”進行解決，“教育無小事，今天大家提的每個問題，我們都會帶回去‘解剖麻雀’”。

　　他特別提到，未來懇談會將每月舉辦一次，聚焦不同主題：“家校社共育、學生心理健康、職業教育對接產業……只要是群眾關心的，就是我們必答的題。”散會后，幾位代表仍圍在門揚身邊繼續討論。一位高校代表感慨：“沒想到建議會認真考慮并被納入計劃，這種效率讓人對雄安教育充滿信心。”

　　——對話之外：教育的未來已來

　　走出會議室，雄安市民服務中心外，遠處塔吊林立的建設場景與會議室內的思想碰撞形成奇妙呼應。這座承載著千年大計的城市，正將教育的每一步探索寫入發展基因。

　　“雄安的教育，不僅要‘輸血’，更要‘造血’；不僅要‘高大上’，更要‘接地氣’。”望著遠處一座座嶄新的學校，門揚語氣堅定。陽光灑在這些學校的樓宇上，那金光閃閃的建筑，仿佛預示著這片土地上的教育圖景——既有首都資源的厚植，更有本土創新的破土。

　　這場對話沒有終點。正如一位代表所說：“雄安教育的答案，不在文件里，而在每一次真誠的傾聽與回應中。”