新華社北京2月8日電（記者李恒、董瑞豐）良好的營養和科學的喂養是促進嬰幼兒體格生長、機體功能成熟及大腦功能形成的重要保障。如何評估嬰幼兒營養狀況？怎樣指導養育人掌握營養喂養科學知識和技能？誰來提供相關評估和指導服務？記者8日從國家衛生健康委獲悉，國家衛生健康委辦公廳近日印發《嬰幼兒營養喂養評估服務指南（試行）》，為科學喂養和評估提供依據。

　　嬰幼兒喂養主要包括兒童從出生到3歲期間的母乳喂養、輔食添加、合理膳食和飲食行為培養。指南明確，嬰幼兒營養喂養評估由鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心或縣級婦幼保健機構提供，在嬰幼兒滿1、3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共進行9次營養喂養評估。服務內容包括健康教育、喂養行為評價、營養狀況評價和咨詢指導。

　　對于0至6個月嬰兒，指南強調向養育人普及母乳喂養核心知識和技能，提倡純母乳喂養，不添加水和其他食物；針對6至24月齡嬰幼兒，指南要求著重指導養育人掌握科學的輔食添加方法，確保輔食添加頻次和種類合格，努力減少嬰幼兒缺鐵性貧血；對于2至3歲幼兒，指南強調合理膳食、飲食行為培養的重要性，如選擇新鮮、營養豐富的食材，少鹽少糖，進餐時不觀看電視、電腦、手機等電子產品，每次進餐時間控制在30分鐘以內等。

　　據了解，喂養行為評價及營養狀況評價完成后，兒童保健人員要結合嬰幼兒健康檢查、喂養行為評價及營養狀況評價結果，及時對存在喂養行為問題的養育人，以及存在營養問題的嬰幼兒，給予針對性咨詢指導和干預。對于患有營養性疾病的嬰幼兒，必要時轉診至縣級婦幼保健機構，或其他專業醫療機構。

　　此外，指南聚焦嬰幼兒營養喂養主題，形成了《3歲以下嬰幼兒營養喂養評估表》，便于兒童保健人員定時定量詢問和記錄養育人各個關鍵月齡喂養情況、嬰幼兒各個關鍵月齡營養狀況，評估養育人的喂養行為，及時發現存在的喂養問題，結合嬰幼兒生長發育情況，給予針對性咨詢指導。