張家口新聞網(wǎng)訊   自“雙減”政策落地以來，張家口蔚縣教育和體育局充分認(rèn)識 “雙減”工作的重要意義，聚焦人民群眾所急所需所盼，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效。

　　統(tǒng)籌“三個(gè)治理”，構(gòu)建雙減新格局。一是源頭治理，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持應(yīng)教盡教，提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理和課后服務(wù)水平，讓學(xué)習(xí)回歸校園，減少校外培訓(xùn)需求。二是系統(tǒng)治理， 注重加強(qiáng)課后服務(wù)、 提高課堂教學(xué)效果、完善質(zhì)量評價(jià)、營造良好生態(tài)等方面，系統(tǒng)、全鏈條推進(jìn)。三是綜合治理，建立專門協(xié)調(diào)機(jī)制， 加強(qiáng)部門間統(tǒng)籌， 集中組織開展專項(xiàng)治理行動，形成有效工作合力， 統(tǒng)籌學(xué)校、社會、家庭力量形成三位一體育人格局。

　　抓實(shí)“雙線推進(jìn)”，營造育人新環(huán)境。一是校內(nèi)提質(zhì)增效減負(fù)。成立小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 組織校長會、專項(xiàng)督導(dǎo)工作會，責(zé)任督學(xué)堅(jiān)持每月深入學(xué)校不少于1次實(shí)地督查。出臺《關(guān)于進(jìn)一步提升教育服務(wù)水平深入做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》《關(guān)于“五項(xiàng)管理”及課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》等文件，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，強(qiáng)化作業(yè)總量控制， 提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。 各學(xué)校制定課后延時(shí)服務(wù) “一校一案”，提供作業(yè)輔導(dǎo)、參與興趣小組或社團(tuán)活動等課后服務(wù)。全縣34所中小學(xué)校，1894 名教師直接參與，受益學(xué)生32507人。著力打造“以生為本”的高效課堂，開展探究式、合作式教學(xué)，堅(jiān)持向課堂“搶”效率。全縣建成專遞教室84個(gè)，城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育“專遞、名師、名校網(wǎng)絡(luò)”三個(gè)課堂共享共建。 切實(shí)做到減負(fù)提效。 二是校外共筑監(jiān)管合力。 成立了蔚縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動工作專班，教育、市場監(jiān)管、公安、 民政等部門聯(lián)合開展執(zhí)法檢查， 對全縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸底排查，建立了工作臺賬， 制定印發(fā)了 《蔚縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理專項(xiàng)行動方案》，通過重新審核、信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、師資監(jiān)管等措施，進(jìn)一步加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和規(guī)范力度。成立了蔚縣治理教育“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《蔚縣人民政府關(guān)于有獎(jiǎng)舉報(bào)公辦學(xué)校在職教師違規(guī)補(bǔ)課行為的通告》，采取“雙隨機(jī)、一公開”、部門聯(lián)合抽查、處置投訴舉報(bào)等方式，開展教育“三亂”專項(xiàng)整治活動，對在職教師有償補(bǔ)課提級治理。開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常治理行動，對不符合辦學(xué)資質(zhì)、違規(guī)收取培訓(xùn)費(fèi)、 日常管理混亂、虛假廣告宣傳、超標(biāo)超前教學(xué)、與中小學(xué)校招生入學(xué)勾連牟利等違法違規(guī)行為依法予以處罰并公開曝光。 截至目前，無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已全部責(zé)令停辦，有證學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在重新審核，待重新審核通過后才可開班。成立了家庭教育指導(dǎo)中心，培訓(xùn)家庭教育講師，錄制家庭教育微課，開展家庭教育講座、 家校合作論壇、家庭教育大講堂、 送教上門、家庭教育進(jìn)社區(qū)等活動，啟動“智慧父母 100天成長計(jì)劃”， 幫助家長提升教育能力，建立良好的親子關(guān)系，為減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)后的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，營造家校社政合作共育大環(huán)境。

　　完善“三項(xiàng)制度”，探索減負(fù)新思路。一是建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)常態(tài)化監(jiān)測制度，制定中小學(xué)生負(fù)擔(dān)評價(jià)指標(biāo)，每月組織督查和暗訪，將減負(fù)列入對學(xué)校和教師的考核內(nèi)容。二是規(guī)范校外培訓(xùn)行為制度，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、 資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。三是建立“雙減”工作新聞宣傳制度，充分利用各類媒體進(jìn)行宣傳，打造試點(diǎn)學(xué)校， 做到家喻戶曉，做到全縣中小學(xué)全覆蓋， 有需求的學(xué)生全覆蓋。　　（蘇麗霞 章海利）