攝影 毛振國

　　為“讓更多鄉村孩子享受優質教育”，近年來陽原縣以優化教育布局為統領，狠抓項目建設，打造示范標桿，高質量推進寄宿制學校建設。自2021年以來，全縣新增寄宿制床位1165張，1073名鄉村學生進入城鎮享受更優質教育。

　　推進教育資源均衡發展。為全面調整學校布局，陽原縣出臺了《陽原縣學校布局調整方案》，確定了以縣城為中心、化稍營鎮為副中心、以109國道和蘆大線為中軸的總體布局。在保留鄉鎮所在地規模較大的中心小學的同時，對學生數量少、地理位置偏僻、家長和學生外出讀書意愿強烈的鄉村小學進行撤并整合。在此基礎上，該縣實施了 第五實驗小學擴建工程和中小學校寄宿制條件提升工程，進一步提升了全縣中小學寄宿制服務半徑和服務能力，2023年完成縣第一中學擴建工程，新建1棟綜合樓，寄宿能力達到2500人，滿足更多初高中學生寄宿需求。

　　寄宿制學校建設發力提速。該縣在寄宿制學校建設持續發力，新建第五實驗小學宿舍樓和餐廳，隨著該校的擴建，預計可實現陽原鄉村有寄宿意愿的小學生全部進入縣城小學寄宿。在改善寄宿條件方面，該縣對4所鄉鎮中心學校和4所初中食堂、宿舍進行了修繕改造，加快實施縣第一中學新建綜合樓工程，切實提升全縣初高中寄宿制學校服務能力。

　　高標準提升辦學水平。第五實驗小學是陽原縣第一所規模性寄宿制學校，為保證該校辦學水平，學校先后2批從整合學校中公開選拔90名優秀教師充實到學校任教。教育教學中，實施強基培優工程，針對鄉村學生底子薄、學習能力較弱的情況，創新實踐語文“晨誦暮讀”“周作日改”，數學“糾錯三步曲”“達標培優”，英語“口語小組”等特色教學方法，提升學生自主學習能力。此外，該校堅持將課后服務作為提升學生綜合素質、減輕學生家庭負擔的關鍵抓手，為學有困難的學生提供個性化輔導，同時開設了書法、冰壺、繪畫“全員口才”等特色課程。五小課后服務做法在陽原縣得到推廣，陽原縣被確定為“第二批河北省義務教育課后服務示范縣”。（河山新聞記者 馬國萍 通訊員 仝輝 李勇）