1月4日，壩上康保縣天寒地凍，而縣城順安小學教室里卻暖意融融，來自全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的472名學生正在專心致志地聽課。這些農(nóng)村娃告別了設施落后的鄉(xiāng)村教室，全部實現(xiàn)城區(qū)上學，享受到與城市學生同等的就學待遇。

　　“順安小學學生全部來自農(nóng)村。由于農(nóng)村常住人口的流失，此前每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的人數(shù)都不多，學點分散、班額小，甚至還有一人一班的情況，教育資源浪費嚴重，學點教師素質(zhì)參差不齊。”康保縣教體局工委辦主任劉燕飛告訴記者，一邊是城市學校人滿為患的大班額，一邊是空蕩清冷的鄉(xiāng)村校舍，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題亟待解決。為此，去年康保縣經(jīng)過廣泛調(diào)研，實施了縣城順安小學建設項目，新建一棟4層教學樓和兩棟4層宿舍樓，配套了餐廳、風雨操場等設施，建成4軌制24個教學班、可容納1080名學生的高標準寄宿制學校，有效解決了農(nóng)村學生“無人管、管不好”的難題，切實減輕了農(nóng)村家庭負擔。

　　“學生宿舍均按六人間標準建設，設有獨立洗漱間和衛(wèi)生間，有24小時熱水洗浴，配備了24名專職生活老師，負責學生的日常起居。生活老師與低年級學生同吃同住，充當起家長的角色。”順安小學校長武龍介紹，學校充分發(fā)揮學生在校時間長的優(yōu)勢，在開足課程的同時，扎實推行“晨誦、午練、晚輔”制度，讓孩子們堅持每天晨誦國學經(jīng)典、午練基本功、晚輔學科內(nèi)容。常規(guī)課程之外，學校還組建了書法、足球、鋼琴、拉丁舞各類社團，充分培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，讓他們樂享優(yōu)質(zhì)教育資源。 （記者 王大慶 張鳳燕 郭霞 韓潔 吳建巍 陳嘉 郝學鋒）