張曉晨,浙江省溫州華僑職業中等專業學校教師,正高級講師,2024年全國模范教師。
深耕中職教育近三十載,張曉晨深入研讀教材,根據學生的實際情況對教材進行“二度開發”,重視培養學生的自主探究的能力;她注重研究和把握課程改革方向,提出“三案一微”精準教學模式,倡導輕松而高效的課堂教學新思路;她以學生為主體,做到“教學做”一體化,提升學生的綜合職業能力。
以“愛”為心靈紐帶,以“教”為立身之本,以“研”為發展引擎,以“傳”為使命擔當。張曉晨說,職教學生更需要被看見、被信任、被賞識,教師要做的是幫他們找到屬于自己的賽道。
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