張曉晨，浙江省溫州華僑職業中等專業學校教師，正高級講師，2024年全國模范教師。
深耕中職教育近三十載，張曉晨深入研讀教材，根據學生的實際情況對教材進行“二度開發”，重視培養學生的自主探究的能力；她注重研究和把握課程改革方向，提出“三案一微”精準教學模式，倡導輕松而高效的課堂教學新思路；她以學生為主體，做到“教學做”一體化，提升學生的綜合職業能力。
以“愛”為心靈紐帶，以“教”為立身之本，以“研”為發展引擎，以“傳”為使命擔當。張曉晨說，職教學生更需要被看見、被信任、被賞識，教師要做的是幫他們找到屬于自己的賽道。
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