【赴西部，時代青年新舞臺】

　　700多個日夜，結對幫扶村里168名群眾，完成2次鄉村構成主義藝術改造，共創45節公益閱讀課涵蓋學生2400余人，籌集4萬元獎助金托舉起22個家庭……在“千根線穿針”的基層工作之外，還自發為村里辦成這么多事兒，這一定是個執行力很強的人！

　　故事的主人公卻哭笑不得地說：“其實我拖延癥挺嚴重的?！?/p>

　　這個“拖延癥患者”，就是中國社會科學院大學西部計劃志愿者畢航。2023年春天，正讀研一的畢航報名了西部計劃，遠赴新疆和田市玉龍喀什鎮進行志愿服務。

西部計劃志愿者畢航初到新疆（受訪者供圖）

　　研究生讀到一半參加西部計劃，在眾人眼里的確有些“瘋狂”。畢航卻不以為意，反而要求駐派到最基層的村子工作。

　　剛到那陣兒，畢航有些水土不服，腳踝成片的蕁麻疹癢得直鉆心。要找人求助嗎？畢航想了想，“我是來幫村里解決問題的，可不能反過來成為問題”。頂著沙塵暴入戶走訪，幫群眾解決糾紛……盡快進入工作角色是當時他最關心的事。

畢航（右）入戶走訪時與村民交流（受訪者供圖）

　　2019年，中國人民大學副教授叢志強在寧波葛家村帶著村民們一起“搞藝術”，僅用5個月就將原本臟亂破敗的小弄堂，雕琢成充滿詩意與煙火氣的美學天地?！叭裏o鄉村”變成“網紅村”，村集體實現大幅增收。

葛家村某地改造后的樣子（新華社記者 徐昱 攝）

　　看到葛家村的報道，畢航內心思緒翻涌：我們這兒有這么多鮮活的少數民族文化，怎么不能搞藝術改造？葛家村能成，庫提其村也能行！

　　說干就干！他提出了改造想法，村干部們表示支持，心里卻打上了大大的問號：“能行嗎？”

　　用行動證明一切。畢航聯系到叢志強教授，并向他尋求經驗，還“薅”來中央美術學院、北京大學、上海戲劇學院等高校的好朋友一起討論改造方案。

畢航與其他高校學生共同討論改造方案（受訪者供圖）

　　第一書記看他鉚足了勁，指了指村頭的T字路口：“要不從這兒開始？”“好！”畢航爽快地答道，召集大伙開會收集想法，一提“建篝火活動區”，鄉親們眼睛亮了——誰不想收工后有處吃燒烤、跳麥西來普？

畢航與村民們共同商議改造計劃（受訪者供圖）

　　改造的難，超出想象?；鶎尤蝿罩兀刹總兌继貏e忙。白天他處理糾紛、入戶走訪，大都晚上干活。最讓畢航感動的是，總有村民揣著工具來幫忙，有人扛來家里的舊木料，有人踩著板凳給墻面刷漆，連放學的孩子也蹲在一旁幫忙分揀碎石。

夜晚畢航與村民一起建設篝火活動區（受訪者供圖）

　　2024年7月，這個小小的“篝火廣場”終于建成了。當第一簇篝火在路口閃耀著火星時，干部群眾湊在一塊兒吃原汁原味的羊肉串?！耙郧斑@就是個小土坑?！庇腥丝兄救庑Φ溃骸艾F在是咱最喜歡的地方！”

　　畢航捏著冒著熱氣的烤串，忽然覺得那些凌晨兩點的燈光、被沙子磨破的手套，都在這堆篝火里映射出亮堂堂的答案——原來幸福很簡單，就是看到這些笑臉在火光里晃啊晃的模樣。

篝火活動區正式建成后大家一起吃烤肉（受訪者供圖）

　　“我走不了啊，有些事情還沒做完呢”，一年服務期滿后，畢航的“拖延癥”又犯了，他決定續簽一年。

　　他放不下村里可愛的孩子們，還有很多想為他們做的。所以，當社科大博士學姐提議開辦公益閱讀課時，兩人一拍即合。他們拉著本校的志愿者云端備課，在小學的課表里擠出授課時間。屏幕上的繪本剛翻開，孩子們眼里就亮起星星似的期待。

　　一年時間，45節課，6所小學2400多個孩子?！爱吚蠋熓裁磿r候再來？”當孩子們追著問時，畢航知道他留下的意義實現了。

米克拉小學公益閱讀課結課時畢航與孩子們的合照（受訪者供圖）

　　“我把兩年的時間完全奉獻給了新疆”，畢航的聲音清脆有力，充滿著酣暢淋漓的幸福感。這兩年，他幫村民找工作、肉孜節時入戶送肉、冬天給群眾送炭……真真切切扎進村里才明白，“鄉村振興不是空口號”，畢航常為自己能成為鄉村振興里的“一塊磚”而感到自豪。

冬天畢航和干部們一起給困難群眾分炭（受訪者供圖）

　　這樣一個“行動派”偏說自己有“拖延癥”，是因為他心里還裝著太多沒做完的事——沒來得及將鄉村藝術改造推廣到更多鄉村，沒時間持續開設公益閱讀課堂，沒能落地的鄉村研學項目……這兩年畢航干了很多，夭折的也很多?！耙话雽σ话氚伞保χf。每每想起鄉親們握緊他的手，上課時孩子們望向他的星星眼，還有村里仍可改造的空間，那些未竟的計劃像系在心頭的繩，總在提醒他還有遺憾。

　　這份 “拖延”，是對這片土地綿長的牽掛，是未完待續的承諾。而那些“夭折”的項目并未消失，反倒成為他腳下的沃土，鋪實了他把青春奉獻給廣闊西部的路。

畢航（第一排右一）和村民們的合照（受訪者供圖）

　　畢航本科是學電影的，喜歡用鏡頭講故事。自他參加西部計劃以來，發布的援疆視頻全網播放量近200萬。這些視頻激起了許多青年內心的澎湃，讓更多青年扛著行李追到沙漠。有志愿者見到他說：“畢老師，你的視頻把我心里的火點著了。”

　　篝火區的火堆會常年點燃嗎？一年的公益課會有效果嗎？兩年的援疆對當地有沒有作用呢？畢航笑著說：“不要問我，要問時間。”希望的種子已經播撒，時間自有答案。