為持續落實國家“雙減”政策，大力弘揚勞動精神，宣化區朝陽街小學利用課后服務實施特色勞動課程。通過知識學習、實踐體驗、過程觀察、分享感悟，提高學生勞動教育觀念的形成。在知識維度實現課程優化的多學科參與，在時間維度著力課程內容的系統性拓展，在空間維度推進課程的生活化整合。

　　碩果累累——品味海棠香甜這是一次簡單的采摘課，從生長時的欣欣向榮到收獲時的碩果滿枝，都承載著老師和孩子們辛勤的汗水。這些果實不僅是孩子們勞動的成果，更是他們和大自然交流和互動的結果，每一顆海棠果都是大自然賦予他們的禮物！

　　采摘結束后，老師帶領孩子們將海棠果清洗好，分享品嘗。能吃上親手采摘的水果，孩子們期待已久。瞧!這些紅彤彤的海棠果上沾上了水珠，顯得更加可愛。合作的喜悅，分享的幸福，收獲的香甜，孩子們體驗著勞動的快樂。

　　春生夏長，秋收冬藏。大自然的慷慨和豐富也送來了以“海棠紅”為主題的豐富課程。

　　制作月令——記錄海棠生長老師帶領著學生們一起探索二十四節氣下海棠的不同和變化，一起觀察、討論、分工、合作。

　　筆墨丹青——描繪海棠芬芳剛剛發芽的海棠樹、含苞待放的海棠花骨朵、嬌艷欲滴的海棠花，通過手繪海棠花的活動，讓學生們感受繪畫的魅力和藝術的美，更好地培養學生的審美情操和審美能力。

　　妙手生花——塑造海棠多姿將海棠花文化與藝術課堂巧妙融合，開展了海棠花創作活動，在社團課程“美麗衍紙”的基礎上與“海棠花采摘”勞動實踐相結合，以“美”涵養“德”。 

　　下筆成篇——書寫海棠風采撰寫“海棠果”勞動實踐的學生日記和小作文，繪畫海棠采摘節宣傳海報和邀請函，尋找并背誦描寫海棠花的詩句，“書香四溢，海棠花開”讀書節系列活動，文學氣息充滿校園。

　　長夏終，涼風起，這場采摘的金秋盛宴讓校園充滿了歡聲笑語。“潤物于無聲之處，育人在點滴之中”，宣化區朝陽街小學一貫重視學生的勞動實踐教育，積極貫徹“雙減”政策，扎實做好課后服務工作。充分發揮校園一草一木的育人價值，注重勞動教育的實踐性和開放性，讓勞動教育在學校教育教學中落地生根、開花結果，更好地將課后服務和教育教學相結合，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。