張家口新聞網訊：在張家口涿鹿武家溝學區記者了解到，為有效落地“雙減”，積極提升課后服務水平， 拓展服務內容，開設了豐富多彩的課后服務課程，滿足學生在校時間需要，滿足學生多樣化發展需求。

　　課內提升 課后服務

　　武家溝學區全面規范課程設置、 教學進度、作息時間、 體育鍛煉、作業管理、 質量檢測等工作。 在提高課堂質量上，深化校本教研、細化教學活動、優化作業設計。 一方面學生在校內自主完成作業，不僅提高了作業的質量，而且進一步提高了學生的自主學習能力；另一方面值班老師針對學生實際狀況進行個別化的輔導，對優秀生拓展學科知識，對學困生強化基礎訓練，通過培優補差確保學生“吃得飽，吃得好”。

      明確的服務宗旨

　　“雙減” 以來， 武家溝學區嚴格落實下午3:30以后開展校內課后服務的相關要求， 即通過延續課時的方式延長學生在校時間。 針對寄宿學校， 學區不僅為寄宿生提供豐富的課后服務， 每天還組織學生進行大課間活動， 老師們帶領學生進行體育鍛煉和勞動實踐， 使學生全方面發展。 此外， 武家溝鎮寄宿學校還組織了許多有趣的活動來豐富學生的課余生活。

　　多樣的服務課程

　　圍繞國家課程、學校辦學特色，為學生提供輪滑、男足、手工、創意美術、兒童美術、啦啦操、合唱、舞蹈、朗誦等菜單式服務課程，即學校“列菜單”、學生“點菜單”，學生根據自己的興趣愛好“選課走班”。 豐富的課后服務課程使學生多元發展、 特長發展成為可能。

　　靈活的課時設置

　　“雙減” 落地， 課后服務課程正式打入課表， 豐富課程種類， 增加課時總量。 同學們能夠利用有效的時間創作一幅美術作品， 完成一場足球比賽， 學會一首新歌……

　　豐富的師資力量

　　全面實施 “雙減”之后，很多優秀的語、數、英等學科類教師，音、體、美等特長類教師加入到課后服務課程當中，為學生的全面發展、特長發展提

　　供了有力的支撐。

       有效的服務評價

　　針對課后服務課程的課時、 教案、 目標、重點、開足、成果等方面確定評價標準并規定評價等級。采取基礎性評價與獎勵性評價相結合、過程性評價與總結性評價相結合的方式進行綜合評價。公平、公開、公正的課后服務評價，調動了教師工作的熱情和積極性，課后服務課程堂堂精彩、課課有效，保證了優質的服務質量。

　　“雙減”的全面實施，促進了課后服務與課堂教學緊密結合、 相互補充。 課堂教學、課后服務“雙輪驅動” 推動了學區教育教學各項事業繁榮進步。（蘇麗霞 唐金卉）