火焰在手掌中燃燒，卻不會燒傷手掌，這是為什么？4月26日，經(jīng)開區(qū)工業(yè)信息化和科學(xué)技術(shù)局在金鷹小學(xué)舉辦了一場別開生面的科普大篷車進校園暨“趣味科普實驗展演助推‘雙減’進校園活動”，全校1000余名師生共同參與了這場科學(xué)盛宴。

　　學(xué)生體驗火焰?zhèn)鲗?dǎo)實驗。 趙娜

　　通過大氣壓強將兩個半球吸附在一起。 趙娜 攝

　　讓學(xué)生們通過拔河的方式，來感受大氣壓強的存在，感受“馬德堡半球?qū)嶒灐薄?趙娜 攝

　　      活動現(xiàn)場，科普大篷車展出了包括空氣動力、力與機械、太陽能等在內(nèi)的24件科普展品，這些展品以直觀、生動的方式展示了科學(xué)原理，讓學(xué)生們能夠親身感受科技的魅力，增強了學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探索欲望。同時，老師們帶來了液氮氣化膨脹、火焰?zhèn)鲗?dǎo)、馬德保半球等多個精彩紛呈的趣味科普實驗。這些實驗充滿科學(xué)性、知識性、趣味性和體驗性的實驗，讓師生們仿佛置身于一個奇妙的科學(xué)世界。同學(xué)們紛紛表示，這些實驗讓他們感受到了科學(xué)的趣味和實用，激發(fā)了他們對科學(xué)的熱愛和興趣。

　　學(xué)生們津津有味地看機器狗“笨笨”表演。

　　 小球在氣流的帶動下，沿著C形管或橫向管道運動，形成循環(huán)。趙娜 攝

　　經(jīng)開區(qū)工業(yè)信息化和科學(xué)技術(shù)局工作人員介紹，將繼續(xù)依托堅果科學(xué)館等優(yōu)質(zhì)資源，深入學(xué)校開展科普志愿服務(wù)活動，通過這一系列活動，助力“雙減”政策落地見效，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的青少年貢獻力量。

　?。ê由叫侣動浾?趙娜 通訊員 溫占龍）