“中國有悠久的歷史，更有美好的未來。在這個時代，你不能不來中國。”希臘西馬其頓大學教授康斯坦丁諾斯說道。

　　10月13日開始，上海進入“世界中國學”時間。三天時間里，約500余位海內外知名專家學者，在張江機器人創新中心感受當代中國的脈動，在上海博物館東館探尋古老中國的智慧，然后濟濟一堂于上海國際會議中心，圍繞“世界視野下的歷史中國與當代中國”主題，以研究與對話，問道中國，共同探尋“何以中國”，發出“上海倡議”。

　　正如10月14日第二屆世界中國學大會發布的《文明互鑒與世界中國學繁榮發展：上海倡議》所言：“世界中國學要把中國的發展放在人類文明進程的廣闊圖景中加以研究，總結經驗、分享智慧，為各國應對共同挑戰、創造更好未來貢獻思想力量。”

　　整個大會期間，始終流淌著激賞、智慧和渴求的氛圍。中外學者穿越歷史中國，立足當代中國，胸懷人類未來命運，互相激發、平等對話，使世界中國學大會不僅成為了研究中國的重要園地，也成為了文明對話的重要平臺，以及世界文明互鑒和人類命運共同體生動實踐的絕佳范例。

　　2025年10月14日，第二屆世界中國學大會在上海開幕。

　　如何才能真正讀懂中國

　　“新媒體評論區對中國的興趣從經濟轉向了文化。” 西南林業大學外籍專家克秀莎（Kseniia Kirianaki）此次在世界中國學大會研討的題目是關于新媒體評論區中外國人對于中國的看法的，她認為這些評論能基本反映大家的真實看法。“這些評論可以分為兩類，一類是關于日常生活的評論，包括中國的美食和城市；另一類是深度的評論，關于中國的文化和哲學。” 在她看來，外國人對中國的印象和好感也慢慢開始從經濟方面轉向文化方面。

　　這似乎是一種輪回。長期以來，海外漢學的研究視野主要集中在古代中國，對現當代中國的研究興趣闕如。但隨著中國改革開放，在經濟和國力方面所取得的巨大成就，世界對中國的關心發生了偏轉，于是 “中國之問”盛行起來：為什么是中國？中國式現代化究竟有哪些優勢？

　　第二屆世界中國學大會論壇現場

　　北京外國語大學教授張西平對澎湃新聞表示，現在研究當代中國的人越來越多，“但是只是從當代中國出發，理解不了中國，因為中國是人類歷史上一個特殊的文明體的國家，它有著自己獨特的東西。”

　　因此，無論是聚焦歷史中國，還是聚焦當代中國，都是一種偏頗，只有把歷史中國和當代中國有機結合起來，“唯有把研究嵌入五千年連續文明、超大規模社會與中國特色社會主義這三重場景，才能產出真正讀懂中國、解釋中國、造福人類的中國知識。”中國人民大學校長林尚立說。

　　而這正是第二屆世界中國學大會將主題定為“世界視野下的歷史中國與當代中國”的一個重要初心。

　　“拓展中國學研究，在于深入中國場景”

　　那么，又該如何理解“世界視野”呢？

　　北京大學人文講席教授李伯重引用美國學者西摩·馬丁·李普塞特（Seymour Martin Lipset）的話“只懂一個國家的人，實際上什么國家都不懂”，認為對于海外學者來說，必須深入中國社會進行考察，才能真正了解中國的過去和現在。

　　北京大學人文講席教授李伯重在會上演講

　　林尚立表示，當中國學日益成為國際顯學，我們在實踐中愈發感到：離開中國場景，任何關于中國的敘事都有可能變成隔岸觀景。拓展中國學研究，治學之道在于立足中國大地、深入中國場景。

　　舉辦世界中國大學大會，邀請海外學者到中國來研討交流，正是希望以具體而生動的中國場景，促進世界對中國的理解。

　　德國東亞文學與文化教授、歐亞文化系統研究所所長、國際儒學聯合會副會長施寒微（Helwig Schmidt-Glintzer）

　　德國著名漢學家施寒微是世界中國學大會的老朋友，2023年在大會上他提出，歐洲人也要開始一次新的“長征”，向中國學習，就像中國向歐洲學習一樣。本屆大會，他再次來到現場真切感受到世界范圍內中國學研究領域的創新發展和變革趨勢。

　　“中國現在簡直有太多好創意了！”澳大利亞人文科學院院士李木蘭在大會特別定制的“中國式現代化”參訪活動中，總是被不經意間的各種創新技術所折服。

　　“我喜歡孔子、韓非子這些中國古代先賢的偉大思想，同時我也為當代中國發達的新技術、新靈感所興奮。”希臘馬其頓大學教授莫磊告訴澎湃新聞。

　　本屆世界中國大會五個平行分論壇之一正是聚焦“中國式現代化”。“這次世界中國學大會專門把中國式現代化作為專門的板塊，邀請國內外專家學者交流、研究，表明這一重要的選題，不僅蘊含著中國學實踐價值，也具有重要的世界意義。”中國社會科學院中國式現代化研究院院長張冠梓說。

　　“有學者談道，從埃及的2030愿景到柬埔寨的發展規劃，從拉美的反思到湄公河區域合作，中國式現代化正在與世界各地的現代化實踐展開富有成效的對話，致力于共建更加公正的國際秩序。”張冠梓總結，分論壇專家學者認為，中國式現代化既是一個博大精深的研究課題，又是一個充滿活力的實踐創造，既傳承歷史傳統，又擁抱未來社會，既扎根中國大地，又胸懷全人類的共同福祉。

　　“理解中國的巨大渴求已經存在，未來將更為強烈”

　　第二屆世界中國學大會框架下，北京外國語大學、國家圖書館、上海社科院、北京語言大學等單位組織近百位海內外專家學者，聯合開展了世界中國學研究書目的推薦工作，并在大會期間正式發布。

　　10月15日，54部世界中國學研究推薦書目在第二屆世界中國學大會期間正式發布。賈天勇/中新社 圖

　　書目推薦聚焦大會主題“世界視野下的歷史中國和當代中國”，圍繞近二十年來（2005—2024）的作品展開，精選出體現國內外中國學研究水平的54部作品。其中，海外學者作品共40部（含海外80后的青年學者作品10部），國內學者作品14部，覆蓋歷史、哲學、文化、政治、經濟、社會、語言等不同領域，以期為廣大中外讀者多維度地呈現中華文明和中國道路的文明內涵、經驗啟示和世界意義，幫助國際社會更好讀懂中國的歷史、現在與未來。

　　從海量作品中精心遴選出來的這54部推薦書目，正是世界對理解中國巨大渴求的具象化載體。

　　“中國學以及對中國學的關注已然成為一種全球現象。”英國知名作家、評論家馬丁·雅克說，當中國在全球經濟增長、氣候變化、全球治理、科技創新以及全球南方事務中成為關鍵角色時，中國學也變得愈發重要，并且日益呈現出跨學科融合的特征。

　　英國知名作家、評論家馬丁·雅克

　　“對于中國在這些乃至更多領域中所扮演的角色，即便不是中國研究領域的專家，也會產生濃厚興趣，并進行深入了解。隨著中國走向世界，中國學也走向了全球。了解中國、掌握中國動態，正日益成為不同學科全球專家的必備素質。”

　　馬丁·雅克表示，隨著世界試圖理解中國、與中國合作，并向中國學習，中國學正進入一個大發展的時代，而我們僅僅處于這一進程的開端。即便是在當下，中國輝煌的歷史、非凡的文化、高效的管理體系與傳統，以及外交政策的本質，在很大程度上仍未被充分理解。

　　“了解中國的巨大渴求目前已經存在，在未來將更為強烈。”馬丁·雅克說。

　　中國社會科學院院長高翔表示，實現現代化是世界各國人民的共同追求，中國學要發揮更大的作用，就必須更加關注當代中國的壯麗氣象，深化對中國式現代化的研究，在比較研究中彰顯其世界意義，為回答“人類向何處去”的世界之問、時代之問、歷史之問提供啟迪。