為進一步深化教育教學管理改革，聚焦“雙減”任務，實現多元評價，落實“五育”并舉，全面培養學生技能素養，提高學生綜合素質，日前，經開二小組織開展音體美學科綜合性測評活動。

　　為了確保本次測評高效有序進行，學校組織音體美各學科教師制定了詳細的測評方案，從理論實踐出發，為學生們帶來了一場別開生面的測試。在體育測評中，學生們跑跳攀爬的身影，積極努力的吶喊，彰顯著頑強不服輸的拼搏精神；在美術測評中，學生們運用平時所學，自信滿滿，安靜的教室只聽見畫筆的聲音，孩子們專注于自己筆下的作品，不一會兒，描繪出一幅幅美麗的圖畫；在音樂測評中，教師對學生歌曲演唱能力進行了考察，跳動的音符、靈動的歌聲，穩健的臺風、細膩的情感，認真的模樣，甜美的笑容，孩子們毫不怯場，他們用自信的神態，優美的歌聲訴說著一個又一個動人的故事。（記者 田小艷 通訊員 武小藝）