9月25日，在崇禮華僑冰雪博物館展廳內(nèi)，一群小學(xué)生圍在VR滑雪機(jī)前，滿懷好奇、躍躍欲試。他們一邊體驗，一邊興奮地分享著“滑雪”的樂趣與感受。“研學(xué)張家口  一起向未來”媒體采訪團(tuán)記者們紛紛舉起相機(jī)和手機(jī)，定格下孩子們燦爛真摯的笑臉，記錄下這場融合科技與冰雪文化的生動課堂。

　　作為北京2022年冬奧會重要舉辦地之一，我市以“冬奧遺產(chǎn)再利用”為核心命題，將競技場館轉(zhuǎn)型為融合文化、教育、體育與旅游于一體的綜合性研學(xué)旅游新高地。崇禮區(qū)已系統(tǒng)打造了50條特色研學(xué)線路，涵蓋了36個核心研學(xué)點位，形成了以“冬奧+”和“冰雪+”為主題的研學(xué)體系。此次采訪團(tuán)深入到崇禮區(qū)研學(xué)旅游基地，實地感受這場跨越冬季與夏季、競技與傳承、過去與未來的創(chuàng)新實踐。                         “這就是北京2022年冬奧會的金牌，太漂亮了！”在崇禮華僑冰雪博物館研學(xué)旅游基地，一名三年級小學(xué)生貼近展柜，目光緊緊追隨著柜內(nèi)陳列的北京2022年冬奧會及冬殘奧會獎牌，眼中閃爍著驚嘆的光芒。

　　北京冬奧會的圣火雖已熄滅，但其留下的精神遺產(chǎn)和場館資源，仍在悄然點燃無數(shù)人對冰雪運動的熱情。如何讓這些“冬奧遺產(chǎn)”從靜態(tài)展覽走向動態(tài)體驗？崇禮的答案是：打造沉浸式研學(xué)場景，讓記憶“活”起來。 

　　華僑冰雪博物館研學(xué)旅游基地，突出冰雪運動主題，設(shè)置世界雪上運動展、中國冰雪運動展、冬季奧林匹克運動展、2022北京冬奧展4個基本陳列廳，布展面積6861平方米，擁有國內(nèi)外藏品8000余件。為增強(qiáng)科普性和互動性，展廳內(nèi)特增設(shè)了多媒體演示、造雪機(jī)沙盤演示等互動體驗內(nèi)容，新布置冰雪體驗區(qū)、戶外體驗區(qū)、油畫屏長廊、研學(xué)教室等板塊，增設(shè)VR體感滑雪機(jī)、高新區(qū)大型模擬訓(xùn)練機(jī)等設(shè)施，形成了“可學(xué)、可游、可玩、可做”的冰雪文化綜合體。

　　“沉浸不只是好玩，更在于情感的共鳴。”基地相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“我們通過奧運精神宣講、手工創(chuàng)作、情景游戲等多種形式，讓孩子們在親身體驗中感受拼搏與榮耀，真正把熱愛的種子種進(jìn)心里。”

　　在這里，每一件展品都在講述故事，每一次互動都在激發(fā)興趣。冬奧記憶不再遙遠(yuǎn)，而是在孩子們的眼中，閃閃發(fā)光。                    前腳在太子城冬奧展館了解到冬奧場館和比賽項目，后腳就來到國家跳臺滑雪中心（雪如意）實地探訪，研學(xué)變成學(xué)生們行走的課堂。

　　“老師，我在‘雪如意’旁邊找到了風(fēng)向標(biāo)，原來跳臺設(shè)計要考慮空氣動力學(xué)！”   

　　“我們小組用3D模型還原了國家冬季兩項中心的布局！” 

　　這些發(fā)自內(nèi)心的感嘆，并非來自傳統(tǒng)課堂，而是學(xué)生們在冬奧場館開展研學(xué)實踐中的真實探索。在這里，物理、地理、歷史、藝術(shù)等學(xué)科知識被巧妙融入任務(wù)式學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)化為激發(fā)好奇心的探究線索，讓知識有了溫度，也讓學(xué)習(xí)變得有“知”更有“味”。

　　“我們聯(lián)合北京華贊教育集團(tuán)等專業(yè)機(jī)構(gòu)，針對不同年齡層次和群體需求，開發(fā)了覆蓋幼兒、小學(xué)、中學(xué)及親子家庭、銀發(fā)人群的7套系統(tǒng)化研學(xué)課程。”崇禮區(qū)研學(xué)旅游協(xié)會會長劉力槐介紹，“課程內(nèi)容涵蓋科學(xué)實驗、生態(tài)環(huán)保、冰雪藝術(shù)、職業(yè)體驗等多個維度，構(gòu)建起全齡化、立體化的研學(xué)課程體系。”

　　據(jù)介紹，今年崇禮以冬奧場館和周邊資源為基礎(chǔ)，以豐富的研學(xué)活動課程為抓手，全年研學(xué)旅游人數(shù)預(yù)計突破80萬人次。

　　崇禮還打造了“省市名家結(jié)對指導(dǎo)+點單式服務(wù)+梯次化培養(yǎng)”師資隊伍建設(shè)體系，目前，全區(qū)已匯聚文藝、教育、體育等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才約500人，為高質(zhì)量研學(xué)發(fā)展提供了堅實的人才保障。                                              

　　“我們今年又推出了既‘冬奧’、‘冰雪’后的第三大崇禮研學(xué)特色，即‘藝術(shù)崇禮、四季寫生’的研學(xué)主題，吸引全國的中小學(xué)校、高校、社會各界的藝術(shù)家、畫家等來崇禮寫生。”劉力槐說。崇禮曾經(jīng)依賴“一季紅火”的滑雪旅游模式正在被打破，取而代之的是“研學(xué)+文旅+教育”深度融合的四季運營新格局。

　　“冬奧場館從‘競技空間’向“育人空間”實施了功能轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)‘活起來、用起來、火起來’，作為一名媒體記者，我每年都會來崇禮，每次來都感受到這里的研學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好。崇禮正用‘研學(xué)’這支生動畫筆，為后冬奧時代繪就一幅社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收的嶄新圖景。”河北工人報記者韓廷鈺說。（張鳳燕 楊越 周大偉）